Yaşlılardan alabileceğiniz, yaşam özgürlüğünü ve sosyal olanaklarını artırmayı amaçlayan bir yükseköğretim kurumu olan ve faaliyetlerine 2016 yılında Akdeniz Üniversitesi’nde başlayan Tazelenme Üniversitesi 2024-2025 yılı yeni akademik eğitim öğretim yılı 1000 aşan odasıyla başladı. Akademik yılın, akademik üyelerin ve görevlilerin katıldığı akademik yılın ilk ayrıntılarını Akdeniz Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Özlenen Özkan verdi.
YAŞLILIK ALGISINI DEĞİŞTİREN ÜNİVERSİTESİ
Dersine, Tazelenme Üniversitesi’nin Türkiye’nin her yıl artan yaşlılıkların açıklanması yaşlılık üremena, yaşlılığa farklı bir yaklaşım getirmede lider olan bir adıma işaret ederek başlayan Özkan, “Tazelenme Üniversitesi, yaşlılık olgunluğuna sunulan yeni bakış açısıyla Türkiye’de bir ilki gerçekleştirdi . 60 yaş üzerindeki bireyler için öğrenmenin ve aktif bir yaşama kapılarını açtı. Bu program, sadece bir eğitim modeli değil; aynı zamanda yaşlılık algısını tamamen yaygın ve topluma hizmet eden bir platformdur” dedi.
DERSİ ALAN DA VEREN DE GÖNÜLLÜ
Yaşlılık, sağlık yönetimi, iletişim teknolojileri, medya okur-yazarlığı, sosyal hizmetler, arkeoloji, felsefe gibi derslerden oluşan programlarla Tazelenme Üniversitesi’nde öğrenciye kayıtlı olmak ve altmış yaz üzerinde olmak. Prof. Dr. İsmail Tufan’ın liderliğinde sosyal sorumluluk projesi olarak tamamlayıcı Tazelenme Üniversitesi’nin akademik personeli Akdeniz Üniversitesi’nin gönüllülük esasına dayanabilir.
“TAZELENME ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNE DERS VERMEK FAKÜLTE ÖĞRENCİLERİNE DERS VERMEKTEN DAHA ZEVKLİ”
Program kapsamında ekoloji dersi veren Prof. Dr. Tuncay Neyişçi, Tazelenme Üniversitesi’nde ders vermekten dolayı zevk sunumlarından dolayı “ Yaşamı paylaşıyoruz derse katılarak. onların var olduğunu kabul eden bir program olduğuna inandığım için bu program gönüllülerinden biri olmak istedim. Fakültelerdeki ayrıntıların çoğunda ile içindekilerin derse gelme özellikleri farklı. Fakültedeki sürdürülebilirlik süreçlerini geçerek, notu çalışmaya odaklanıyorlar, öğrenme odakları yok ama altmış yazının sonunda bu yok. Tamamen öğrenmeye odaklanmış durumdalar. Dersi yaşama tercüme ediyoruz, yaşamı paylaşıyoruz. Meraklılar. Fakültedeki gelişmelerde göremediğimiz merakı, derse katılımı, soru sorma isteklerini Tazelenme Üniversitesi bölümlerinde görüyoruz. Bu nedenle ben de dersten daha çok zevk alıyorum. Örgün öğretimde yüzlere bakarak dersler anlatıyoruz, soru soran yok, sanki yaşlı olanlar” sözleriyle aktarıyor.
EMEKLİLİK KOŞULLARI DEVAMLILIKTA ETKİLİ